令和3年度 学部授業・カリキュラム改善に向けた「重点テーマ」
重点テーマ・目的・期待する効果等
（1）テーマ
- 学部内（学科内および学科間）科目連携
- GC（グローバルコモンズ）、GSCとの連携による英語修学支援
- 学部教員一人一人がコミットした手厚い修学支援
（2）目的
- 基礎生物や基礎化学の科目は多岐に渡るが、関連する科目群での連携をはかり、学びの抜け落ち、あるいは重なりがないか検討する。
- 生命科学部の卒業時のTOEIC点数は645点を目標に据えている。現時点ではこれに到達する学生は数えるほどである。また大学院に在学中に、この点数をクリアできるものも少ない。このため、GSC、GC さらにスーパー英語などの教材も駆使して英語TOEIC点数を大きく上げる。
- 教育デジタルトランスフォーメーションの一環としてさまざまな学習成果データ（科目GPA、ベネッセi-CareerのGPS-Academic、その他）を統合した分析（本学IR推進室との連携）を行う。この分析をもとに教員一人一人が、それぞれの学生に対して個別の手厚い修学支援を行っていく。
（3）期待する効果
- これにより学びの質を担保して、卒業要件を満たす教育を進めていく。大学の基礎教育課程における各科目の相互関係の理解をすすめて、将来のより良いカリキュラム改定の材料としていく。
- 卒業時のTOEIC点数は645点をクリアする学生の数を増やす。また各人のTOEIC点数の大幅アップを目指す。
- 分析を行うことは重要であるが、これだけで終わらせずに、具体的修学支援に結びつけて、教育の成果をあげる。