◎世界的評価を受ける研究成果を、「より良い教育」につなげます。
◎新たな学部を設置・再編し、新たな社会ニーズに応えます。
◎実践力や応用力養成を重視し、「知識活用型」教育にシフトします。
◎課題解決能力が身につく演習など、参加型授業の充実を図ります。
◎言語能力を徹底的に鍛え、世界に通用する人材を育成します。
◎4学期制を導入し、多様な学び方を可能にします。
◎ICTをフル活用した先進的な教育プラットフォームを拡充します。
◎資格取得や起業支援など、正課外での成長機会を充実します。

本学の建学の精神を体現する「国際社会で活躍できる人材」を育成するため、全学的なグローバル化を推進します。まずは、優秀な留学生を国外から積極的に確保するための入試制度改革、国外の重点地域出身学生向けの奨学金制度の創設、在学生の海外留学を支援する各種制度の設立によって、キャンパス内外で国際的な経験を積む機会を倍増させます。その実現に当たって不可欠な教職員の国際通用性を向上させるSD・FDおよび採用活動の実施、滞在先の整備・確保などの日常生活支援も併せて推進し、2030（平成42）年には、世界に選ばれる京都随一のグローバル私立大学を目指します。

現代社会が目指すダイバーシティの実現とは、性別・宗教・年齢・国籍 ・障がいの有無などにおいて、異なる背景をもつ個人が、各々の能力を最大限発揮できる環境を提供することにあります。

かつての学生支援といえば、奨学金やアルバイト紹介、学生寮や居住施設の紹介など厚生面での支援が中心でしたが、大学のユニバーサル化によって、さまざまな学生が大学で学ぶようになり、大学に求められる支援の内容も多様化・細分化されるようになっています。このような背景のなか、学生の多様なニーズを拾い上げ、学生一人ひとりに焦点をあてた支援の充実を目指します。特に、課外での活動は、学生自身の人間的な成長を促す側面をもっていることから、より充実した大学生活が送られるように課外における教育支援プログラムの開発を積極的に進めるほか、学生相談体制や奨学金制度の整備を図ります。

建学の精神が示す「将来の社会を担って立つ人材の育成」を実現するため、共通教育、学部専門教育、進路・就職支援のそれぞれの活動と相互連携によって、卒業後求められる能力や資質向上を促すとともに、社会で生き抜く力の涵養をサポートします。在学各段階での教育が知識・技能の教授とともに卒業後のキャリア形成支援にも資するよう、教育方法などの充実を図ります。
また、学生ニーズの多様化に対応し、地方在住卒業生との連携強化やサテライトオフィスの設置などにより、就職活動支援および卒業後の就業継続支援のための体制づくりも推進します。

本学は科学誌『Nature ネイチャー』および『Science サイエンス』に掲載された年間論文数（2014（平成26）年4月1日～2015（平成27）年3月31日）において、国内私立大学ランキング第１位（国内大学別７位）に輝いた研究力を誇ります。この世界的に評価の高い研究力を生かして、理系・文系を問わず世界に評価されるような大学院教育の充実を図ります。大学院は学部以上に研究と教育が直結していることから、研究力を教育の充実に生かすことがより容易であり、教育の充実がひいては研究力のさらなる向上にもつながります。このような観点から新たに設置した学部・学科については、その完成年度に合わせて、新たな研究科を設置していきます。