第17期学生ファシリテータの活動が始動しました！

9月25日（金）、教育支援研究開発センターF工房主催のもと第17期学生ファシリテータ（以下、学ファシ）を対象としたファシリテーション研修①を開催し、今期の学ファシ活動がスタートしました。

学ファシは、授業や課外活動において学生の主体的な学びを支援する学生スタッフで、ボランティアとして活動しています。第17期生は7月中旬から募集を行い、さまざまな学部から集まった1年次生から3年次生までの約90名で活動しています。また、第16期まで活動していた4年次生の有志10名もサポーターとして研修運営に関わっています。

「出会う×知り合う×遊ぶ」をテーマに研修を実施

全3回（計15時間）の構成で実施するファシリテーション研修は、学ファシ同士の関係構築を図るとともに、ファシリテータとしての基本的な役割や心構え・スキルを体験的に学ぶことを目的としています。
初回となる今回の研修は、テーマを「出会う×知り合う×遊ぶ」としました。一緒に学ファシ活動を始める仲間とさまざまなワークを通して知り合い、アイスブレイクを通して楽しく活動をスタートさせることを目指しました。全体オリエンテーションの後、参加者は3つのルームに分かれ、ローテーション形式で全員がすべてのプログラムを体験しました。多くの参加者と交流できるよう工夫されたプログラム構成のなかで、お互いのことを知り、新たな仲間とのつながりを築く機会となりました。

ルーム1では、テーマカードを使って自身の興味・関心や価値観について伝え合いながら交流し、一人一人の個性への理解を深めました。ルーム2では、自己紹介や対話を中心としたワークを通して、お互いのことを知るきっかけをつくりました。ルーム3では、身体を動かしながら他者と関わる遊びを通して、非言語によるコミュニケーションのおもしろさや大切さを体感しました。

学生ファシリテータ（学ファシ）とは

F工房とともに「指導型」から「支援型」の教育環境の実現に向けて活動する学生スタッフです。
例えば、授業やイベント等では、受講生や参加者の安心・安全をつくり、意欲を引き出すために、アイスブレイク（緊張をほぐすためのワーク等）の進行や、互いに本音を話し合える対話のサポートなどを通じて「学生の主体的な学び」を支援します。学ファシ活動は、単位や給与等の発生しないボランティアです。
※ファシリテータとは：グループ活動などがうまく運ぶよう支援する人のことです。

主体的な学びの場づくりはF工房にご相談ください！