キャンパス内で出会った学生たちに「今まさに、大学生活で情熱を注いでいること」というテーマで、その活動にかける熱い思いを語ってもらいました。
走って培った「粘り強さ」を武器に
目指すは数学教員
理学部 数理科学科1年次 齊藤 麻央さん
第8回は、ランニングで心身を磨きながら、数学の教員になる夢に向かって進む齊藤さんにインタビュー!
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大学生活の原動力になっている「お気に入りの時間」はありますか?
朝に近所の鴨川沿いを走っている時間です!大学進学を機に広島から引っ越してきた私にとって、京都ならではの景色を眺めながら走る時間はとても新鮮で、趣味として週2回ほど走っています。鴨川沿いには他のランナーもいて、前を走る人についていくうちに自然とタイムが速くなったことも。目標タイムをクリアできた瞬間の達成感は格別ですし、心身ともに爽やかな一日のスタートを切ることができます!普段から大学まで歩いたり、途中の急な坂道を自転車で登りきったりと、日常的に体を動かすことを楽しんでいます。
小学生の時に陸上大会へ出場したことがきっかけで走る楽しさを知り、中・高の6年間は陸上部に所属して部長も経験。練習には集中して取り組み、休む時はしっかり休む。そこでオンとオフを切り替える力が身に付き、最後まで諦めない粘り強さを培うことができたと感じています。
大学ではあえて新しい分野に挑戦したいと考え、よさこいサークルに加入。エネルギッシュな演舞は体力も必要ですが、陸上を続けてきた経験が思わぬところで生きています。今後はさらに走る距離やタイムを伸ばし、同じく趣味でマラソンをしている父とフルマラソンを完走するのが目標です!
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理学部を選んだ理由と、今後の目標について教えてください!
大好きな数学をより深く学びたいという思いと、将来「数学の教員になりたい」という夢。この2つの思いを実現するために、教員養成に特化したコースのある京都産業大学の理学部に進学を決めました。陸上競技で培った「粘り強く向き合う姿勢」を生かして日々努力を重ねています。
在学中の一番の目標は、数学の教員免許を取得すること。数学の専門性を高めるとともに、生徒の力を伸ばせる教育スキルも身に付けられるよう頑張ります!将来は分かりやすい授業を行うことはもちろん、これまでの経験を生かして陸上部の顧問も担当したいと考えています。これからも自分の限界を決めずに挑戦を続け、教員になる夢に向かって一歩ずつ前進していきます!
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関連リンク
理学部 数理科学科10
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