持続可能性をめぐるグローバル・ガバナンスの研究

持続可能性（sustainability）

本演習は「長期に渡って、豊かさを享受できる持続可能な社会を構築するには」というテーマで研究を進めます。ここで言う豊かさとは、環境面（人間の生存に必要な環境）、経済面（経済成長）、社会面（誰ひとり取り残さず、皆が公正で公平に暮らせる社会）の3つの側面をバランスよく達成した状態を指します。
このテーマに沿って、「持続可能な開発目標（SDGs）」を分析ツールとして用い、環境に関する課題（地球温暖化問題、生物多様性問題、食料廃棄問題、エネルギー問題など）、経済に関する課題（ソーシャルビジネス・BOPビジネス、グリーンエコノミー／グリーンリカバリー）、社会に関する課題（社会包摂性と経済成長、貧困・飢餓問題、開発教育、環境難民と国際法など）、の3つの側面についての考察を深めます。SDGsというグローバルな行動指針について理解を深めることで養われる問題意識や、多角的思考力は、間違いなく社会に出てからも役に立つはずです。また、ゼミ活動の一環として、研究成果の外部発信にも力を入れています。ゼミ生全員が3年生の終わりまでに研究論文を執筆し、学内の懸賞論文へ応募をするほか、毎年、他大学のゼミと合同研究発表会を開催しています。

地球温暖化をはじめSDGsの17の目標に掲げられているような地球規模の課題に対して、国連や国、企業、NGOなどが協調して対処する仕組みを「グローバル・ガバナンス」と呼びます。このゼミナールでは、環境、経済、社会の3つの側面で「長期にわたり豊かさを享受できる持続可能な社会をいかに構築するか」という問いに対して、グローバル・ガバナンスの視点で考察しています。
授業では、新聞記事などの素材をもとに、担当の学生が20分間のプレゼンテーションを行います。ジェンダーや格差、貧困など、いま自分たちの周りにある幅広い問題について、調べ、自分が授業を行う気持ちで発表を行います。発表後にはグループディスカッション、さらにクラス全体での議論を展開し、お互いに意見を交換し合う対話的な学びを通して、問題解決の糸口となる視点やアイデアを獲得していくのが目標です。学びを実社会とつなげる取り組みとして、他大学との合同ゼミナール、JICA（国際協力機構）や国連の職員、アメリカに本部を置く環境NGO職員などを招いたワークショップも開催しています。
国際的な課題は、日常の中で実感できないことも多いのですが、ゼミナールでの取り組みを通じて、問題に意識を向けることになります。課題を自分ごととしてとらえ、本気の議論を通して、多角的な思考力を育んだ経験は、将来どのような社会的役割を担う場面においても大きな力になるはずです。