今回、嵯峨・嵐山地区の音声ガイドコンテンツを作成するに至ったきっかけは？

一年間、小林ゼミで学んで得たものは？今後どう活かしたい？

中村さん：基本的なことですが、“ホウレンソウ”（報告・連絡・相談）の大切さを身を持って感じました。ちょっとした疑問でも恥ずかしがらずに聞いたり、異なる地域の調査を担当する仲間にアドバイスをもらったり。チームで何かを作り上げるときには互いにコミュニケーションを取ることが何よりも大切なんですね。

小林先生：情報共有については、きちんとやりとりをしようと常々言っていました。些細なことでも、仲間同士で連絡を取り合うのは大事なことです。また、学外関係者へのメールなども立派に書けるようになり、学生の成長を感じました。このスキルは、社会に出てからとても役立つと思いますよ。

中村さん：私はこれから就職活動の時期。京都で地域発展について学んでみて、やはり地元や地域に貢献できる職業に就きたいと改めて思いました。この1年間で学んだこと・経験したことを活かして取り組みたいです。

4月から新設される京都文化学科の展望をお聞かせください。

小林先生：京都文化学科では、「本物」を教えたいと思っています。本物を使って学び、本物で成長する。京都は世界中でも指折りの「本物」が集まるまちです。そんな京都の文化や風土、人、知恵を学び、実社会で使える文化を学ぶ。これから日本は、地方の活性化に力を入れていくべきです。地域のために何かしたい、地域に活かせる力を身に付けたい、という人にぴったりの学部。京都の文化を体感することで、これからの地方、そして日本をつくっていく人材を育てたいと思っています。

掲載期間2015年4月〜