ゼミ活動（鈴木 孝明ゼミ）の一環として、英語学科4年次生の松岡 里奈さん、野田 茉緒子さん、伊藤 敦紀さんの3名が、京都産業大学附属すみれ幼稚園の協力で、言語発達と認知発達に関する調査を行いました。心の理論を調査するための誤信念課題において、質問文の形式がどのように影響するのかを実験調査したもので、この結果は2017年1月17日（火）に予定されている3ゼミ合同発表会（川越ゼミ、宮澤ゼミ、鈴木 孝明ゼミ）で発表されます。