基礎科目の充実。到達目標システム向上。

必修科目、選択必修科目およびこれに準ずる科目の洗練、達成度の確認を行い、カリキュラム改革を推進する。昨年度、学力の質保証の目的のために、アンケート項目に、学力レベルの到達目標（60%、80%）を設定、導入した。今年度、学生への周知徹底を含めて、到達目標システムを向上させる。

これまで、授業に対する学生の理解度／到達度を測る質問項目は、定性的なものであった。到達目標（60%、80%）を導入することで、学生の理解度／到達度を定量的に評価・分析する第一歩とした。授業のポイントが学生に明示されることで、学生の授業への取り組みに自発性が生まれることが期待できる。また教員の授業は、教える内容が明確になることでより洗練されたものとなる。学生の理解度を把握、分析することで一層の授業洗練につなげる。